Комитет Администрации Змеиногорского района

Всероссийский форум педагогических династий пройдет впервые в Год педагога и наставника

Открытие года педагога и наставника

Видеоролик МБОУ "Барановская СОШ"  

Флешмоб МБОУ "Змеиногорская СОШ №3"  https://cloud.mail.ru/stock/U2zASYC5W2z7LPf1uDDNWEqs

В рамках Года Педагога и наставника в образовательных организациях Змеиногорского района прошли обучающие

семинары – практикумы для учителей и воспитателей ДОУ.

15 марта на базе МБОУ «Змеиногорская СОШ №3» прошел семинар по теме «Социокультурные ресурсы общеобразовательного учреждения как фактор успешной социализации школьника».

Школа показала какая работа ведется для успешной социализации школьника. Особое внимание уделяется социально- коммуникативному развитию учащихся, формированию воспитывающей образовательной среды младшего школьника, умению систематизировать свои знания и умения, а также, формированию опыта общественно полезной, социально значимой деятельности, осознанного уважительного отношения к другому человеку, иному мировоззрению, культуре, языку.

Открыли мероприятие обучающиеся 6 класса с театральной постановкой на английском языке «Алладин. Волшебная лампа».

В ходе семинара участники поприсутствовали на Учебном занятии по математике в 1 классе. Была продемонстрирована Школа наставничества.

В образовательной организации функционирует группа продленного дня. Целью данной работы является формирование воспитывающей образовательной среды младшего школьника. Для участников семинара был проведен мастер-класс «Выполнение домашнего задания по математике».

Активное использование инновационных технологий в образовательной организации было продемонстрировано в Презентации игровой технологии В. Воскобовича «Фиолетовый лес». Данная технология используется как средство социально- коммуникативного развития учащихся младшего школьного возраста и детей с ОВЗ.

Участникам семинара был представлен проект школьная газета «Вести Галактики». Где освещаются новости школьной жизни.

***

30 марта 2023г. на базе СП Детский сад комбинированного вида «Огонек» был проведен Семинар- практикум «Формирование основ функциональной грамотности воспитанников средствами инновационных технологий»

Участникам семинара были продемонстрированы инновационные методики, позволяющие разнообразить образовательное пространство в ДОУ. Методики, которые могут активно применятся в реализации образовательной программы дошкольного образования всеми участниками образовательного процесса.

В дошкольном учреждении ведется систематическая работа по внедрению инновационных технологий в рамках работы логопеда и психолога. Воспитатели также внедряют новые интересные методы и методики в образовательный процесс, что позволяет педагогически грамотно, профессионально, современно выстроить работу по формированию развивающей предметно пространственной среды и реализации образовательной программы дошкольного образования.

Итоговое собеседование по русскому языку

Итоговое собеседование по русскому языку является одним из условий допуска к ГИА-9.

8 февраля в Змеиногорском районе итоговое собеседование прошли около 224 участников 9 классов.

Расписание проведения итогового собеседования по русскому языку в 2022/23 учебном году

Итоговое собеседование по русскому языку проводится во вторую среду февраля. В дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и первый рабочий понедельник мая) повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку участники, получившие «незачет», не явившиеся по уважительным причинам, а также участники, которые не смогли завершить итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Продолжительность итогового собеседования

Продолжительность итогового собеседования по русскому языку составляет в среднем 15-16 минут.

Контрольные измерительные материалы итогового собеседования

Контрольные измерительные материалы итогового собеседования состоят из четырех заданий:

• чтение текста вслух,
• подробный пересказ текста с включением приведенного высказывания,
• монологическое высказывание,
• диалог.

Порядок подачи заявления на участие в итоговом собеседовании

Заявления об участии в итоговом собеседовании по русскому языку подаются за две недели до начала проведения собеседования.

Подать заявление нужно в своей школе. Экстерны подают заявление в образовательную организацию по своему выбору.

Порядок проведения и порядок проверки итогового собеседования

Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования (далее – ОИВ), определяют порядок проведения, а также порядок проверки собеседования (далее – порядок проведения собеседования, установленный субъектом Российской Федерации).

В связи с сохранением неблагоприятной эпидемиологической ситуации на территории Российской Федерации и введением многими субъектами Российской Федерации и странами ограничительных мер, в том числе в части перевода обучающихся на обучение с использованием дистанционных образовательных технологий, порядок проведения собеседования, установленный субъектом Российской Федерации, учредителем, загранучреждением, может включать в себя решение о проведении собеседования с применением информационно-коммуникационных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Рекомендуем обратиться в ОИВ Вашего региона для уточнения информации

В рамках реализации образовательной программы в соответствии с планом работы воспитателя 08.02.2023 г. В МБДОУ Барановский детский сад «Солнышко» в подготовительной группе прошли открытые занятия по физической культуре и развитию речи.

Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с реализуемой рабочей программой. Воспитатель, Неженцева Анна Петровна показала высокий профессиональный уровень знаний и умений в организации образовательного процесса воспитанников ДОУ.  Дети продемонстрировали высокий уровень подготовки в соответствии с возрастными особенностями.

Дети полностью вовлечены в образовательный процесс, проявляли инициативу, были активны и заинтересованы в получении новых знаний и в закреплении уже полученных знаний и умений. В организации образовательного процесса воспитатель использует информационно- коммуникационные технологии. На занятиях по физической культуре воспитатель использует здоровьесберегающие технологии.